Colaboração entre SNCT e Prêmio Paulo Freire Enaltece Iniciativas Inovadoras em Educação e Ciência

Professores de uma escola em Candangolândia, no Distrito Federal, criaram uma estação meteorológica caseira utilizando materiais simples, como copinhos de café descartáveis e garrafa PET. O projeto foi idealizado por Jayro Lana, professor de Geografia, e Caio Oliveira, de História, e tem como objetivo monitorar o microclima da escola, avaliando a influência de diferentes fatores ambientais na qualidade de vida dos alunos.

Jayro destacou a relevância do projeto, que foi apresentado na 21ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), promovida pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação. Os professores representaram um grupo de 25 educadores que foram agraciados com o Prêmio Paulo Freire de Educação, uma iniciativa que visa reconhecer e valorizar projetos inovadores nas escolas do Distrito Federal. A parceria entre a SNCT e o prêmio possibilitou que os educadores apresentassem suas iniciativas durante o evento, aumentando a visibilidade dos trabalhos realizados.

Na estação, foram feitas medições como temperatura, umidade, direção e velocidade do vento, e qualidade do ar, com o intuito de verificar se as condições climáticas estão adequadas para atividades físicas dos alunos. Outro projeto premiado foi liderado por Moacir de Andrade, professor de Matemática, que utiliza elementos da natureza para ensinar geometria de forma lúdica, mostrando como podemos encontrar matemática em padrões naturais, como as espirais dos girassóis e as formas hexagonais dos favos de mel.

Durante o evento, o deputado Gabriel Magno, presidente da Comissão de Educação, Saúde e Cultura, participou de uma roda de conversa com os professores e expressou a intenção de continuar integrando o prêmio à SNCT nos próximos anos. Ele ressaltou a importância de fomentar esses projetos, que muitas vezes são financiados pelos próprios educadores.

Além dele, Luana Bonone, coordenadora Geral de Popularização da Ciência e Tecnologia do MCTI, reafirmou o compromisso do ministério em apoiar e destacar o trabalho dos professores na área da ciência e tecnologia, com o objetivo de construir ações que envolvam clubes de ciência, museus e feiras.

Com seu objetivo de incentivar projetos educacionais transformadores, o Prêmio Paulo Freire de Educação, que chega à sua segunda edição, busca também homenagear o legado do educador brasileiro. Em uma cerimônia realizada em agosto, quinze projetos foram premiados em diversas categorias temáticas, refletindo a intenção de promover educação sobre História e Cultura Afro-Brasileira, Indígena e Antirracista, entre outros tópicos importantes.